세계사는 인류가 출현한 선사 시대부터 오늘날의 세계화 시대에 이르기까지 인류가 걸어온 삶의 변화를 탐구함으로써, 현재 인류가 직면한 문제들에 대해 역사적으로 사고할 수 있도록 하는 과목이다. ‘세계사’는 여러 지역의 독특한 문화적 특징과 역사적 형성 과정을 비교의 관점에서 탐구하도록 하고, 지역 간의 교류와 갈등을 통해 형성된 인류의 다양한 경험을 심층적으로 이해하도록 한다. 또한 이를 발판으로 현재 세계가 직면한 여러 갈등과 문제에 대해 바람직한 해결 방안을 도출해 낼 수 있는 능력을 갖추는 것을 목표로 한다.
| 대주제 | 소주제 |
|---|---|
| 인류의 출현과 문명의 발생 | - 세계사 학습의 필요성 - 인류의 출현과 선사 문화 - 문명의 발생 |
| 동아시아 지역의 역사 | - 동아시아 세계의 형성 - 동아시아 세계의 발전 - 동아시아 세계의 변동 |
| 서아시아·인도 지역의 역사 | - 서아시아의 여러 제국과 이슬람 세계의 형성 - 인도의 역사와 다양한 종교·문화의 출현 |
| 유럽·아메리카 지역의 역사 | - 고대 지중해 세계 - 유럽 세계의 형성과 동요 - 유럽 세계의 변화 - 시민 혁명과 산업 혁명 |
| 제국주의와 두 차례 세계 대전 | - 제국주의와 민족 운동 - 두 차례의 세계 대전 |
| 현대 세계의 변화 | - 냉전과 탈냉전 - 21세기의 세계 |
| 관련 학과 | 관련 직업 |
|---|---|
| 역사학, 철학, 심리학, 인류학, 종교학, 신학, 정치학, 법학, 언론(미디어)학, 교육학, 사회학, 경영학, 국제학부, 커뮤니케이션학부, 자유전공학부 | 학예사(큐레이터), 문화재 보존원, 역사학자, 인문과학 연구원, 박물관, 문화재청, 지역문화원, 국가기록원, 문화재 및 문화 관련 연구소, 중등 교사, 대학 교수, 여행상품 개발원(관광기획자) 등 |