고등학교 스포츠 생활 과목은 체육 과목의 도전, 경쟁, 표현 영역과 밀접한 과목으로 평생 체육으로서 스포츠의 다양한 가치를 이해하고 건강한 자아, 건전한 사회적 자질을 겸비하여 스포츠 참여를 생활화함으로써 체육 문화를 지속적으로 실천하고 향유하는 건강한 인간상을 추구한다.
| 영역 | 핵심 개념 | 내용 요소 | 일반화된 지식 |
|---|---|---|---|
| 스포츠 가치 | - 스포츠 의미 - 스포츠 문화 - 스포츠 정신 |
- 스포츠의 역할과 특성 - 스포츠와 사회 문화 - 스포츠와 경기 문화 - 스포츠 윤리 |
스포츠는 신체적 건강, 심리적 안녕, 사회적 발달에 도움을 주는 제도화된 신체활동이다. 스포츠 문화는 사회적 기능, 제도화, 스포츠와 관련된 관행, 가치, 규범 등에 의해 형성된다. 스포츠 참여 과정에서 스포츠맨십과 페어플레이 정신의 실천은 윤리적 태도 형성에 기여한다. |
| 스포츠 수행 | - 도전 의지 - 대인 관계 - 여가 선용 |
- 스포츠와 도전 - 스포츠와 경쟁 - 스포츠와 표현 - 스포츠와 여가 생활 |
스포츠 참여를 비롯하여 생활에서 자신의 설정한 목표 달성을 위해 노력하고 꾸준히 심신을 수련하도록 하는 데에 도전 의지가 필수적이다. 스포츠 상황에서 경기 예절을 지키며 서로를 존중하고 배려하는 과정을 통해 대인 관계가 긍정적으로 발달된다. 일상생활에서의 스포츠 참여와 이를 통해 얻을 수 있는 신체적, 정서적인 효과는 삶의 활력소가 되고 건강하고 여유로운 삶을 갖도록 한다. |
| 스포츠 안전 | - 스포츠 경기안전 - 스포츠 관람안전 - 스포츠 안전환경 |
- 스포츠 안전사고의 유형과 특성 - 스포츠 안전사고의 예방과 대처 - 스포츠 환경과 안전 |
스포츠 경기에서의 규칙 준수는 자신과 타인의 약속이며 안전하게 스포츠를 즐기기 위한 기본 요소이다. 경기 관람 시 안전 수칙 및 지침 준수는 자신과 타인을 고려하여 모두에게 요구되는 기본적인 생활 예절이다. 쾌적하고 안전한 스포츠 환경의 조성 및 관리는 즐겁고 안정된 스포츠 참여를 돕는다. |
| 관련 학과 | 관련 직업 |
|---|---|
| 체육교육학, 무용학, 체육학, 스포츠경영학, 경기지도학, 경호학, 스포츠재활학, 물리치료학, 특수체육학, 스포츠의학, 운동처방학, 스포츠복지학, 생활체육학, 스포츠산업학, 골프지도학, 태권도학, 레져스포츠학, 바둑학, 항공해양스포츠학, 요가학, 휘트니스건강관리학, 레크리에이션학, 무도학, 아동체육학 | 체육교사, 스포츠 에이전트, 스포츠 의학자, 스포츠 마케팅, 생활체육 지도자, 스포츠 경영 관리자, 스포츠 이벤트 기획자, 선수자격 분석가, 특수체육 지도자, 운동선수, 트레이너, 입시체육지도자, 심판, 스포츠 기자 등 |