제2외국어 교과 역량은 의사소통 능력, 문화의 이해를 통한 세계 시민 의식, 정보 검색·활용을 통한 교류 능력이라 할 수 있다. 일본어 의사소통 능력을 통하여 일본어를 사용하는 사람들과 온·오프라인으로 교류하며, 일상적인 의사소통을 할 수 있을 뿐만 아니라 일본의 문화적 가치와 정보를 공유할 수 있게 된다.‘일본어Ⅱ’는 ‘일본어 Ⅰ’에서 배운 일본어의 기본 어휘와 구문을 확장·심화시켜 이를 상황에 맞게 활용할 수 있는 의사소통 능력을 배양하는 과목이다. 일상생활에 필요한 일본어 의사소통 능력을 배양하여 일본인과 교류할 수 있는 능력을 기른다.
| 영역 | 핵심 개념 | 내용 요소 | 기능 |
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| 언어적 내용 | 발음 및 문자 | - 히라가나와 가타카나, 한자 - 청·탁음, 장·단음, 요음, 촉음, 박(拍), 억양 - 국어의 가나 표기법, 외래어 표기법 규정에 따라 표기한다. |
- 듣기 - 듣고 이해하기 - 듣고 반응하기 - 말하기 - 표현하기 - 상황에 맞게 말하기 - 가나와 한자가 포함된 문장 읽기 - 읽고 이해하기 - 읽고 의미 파악하기 - 쓰기 - 가나와 한자 포함된 문장 쓰기 - 문법에 맞게 쓰기 |
| 어휘 | - 낱말의 기본 의미와 파생 의미 - 낱말의 결합 관계 - 관용적 표현 - 한자의 음독·훈독 - 별표Ⅱ에 제시된 기본 어휘를 중심으로 800개 내외의 낱말을 사용한다. |
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| 문법 | - 현대 일본어 문법 - 별표Ⅰ에 제시된 의사소통 기본 표현에 사용된 문법 내용과 별표Ⅱ의 기본 어휘표에 제시된 문법 요소 내에서 다룬다. |
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| 의사소통 표현 | - 인사, 소개, 배려 및 태도 전달, 의향 및 의사 전달, 정보 요구, 정보 제공, 행위 요구, 대화 진행 등의 의사소통 기능을 상황에 맞게 사용한다. - 별표Ⅰ에 제시된 의사소통 기본 표현을 참고한다. |
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| 문화적 내용 | 문화 | - 일본 개관 - 언어문화 - 비언어 문화 - 일상생활 문화 - 전통문화 - 대중문화 - 위에 제시한 소재는 선택적으로 다룰 수 있다. |
- 이해하기 - 표현하기 - 발표하기 - 토론하기 |
| 관련 학과 | 관련 직업 |
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| 일어일문학과, 일본어교육과, 국제통상학과, 문화콘텐츠학과, 정치외교학과, 사학과, 시각디자인과, 애니메이션학과 | 교사, 교수, 통역사, 번역가, 외교관, 관광 가이드, 법조인, 언론인, 작가, 지역학 전문가, 무역관련 종사자 등 |